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Rainette cherche royaume

Rainette

La rainette faux-grillon mesure deux tout petits centimètres mais elle a un rôle majeur :  celui de sentinelle de l’environnement. Si sa population est nombreuse, c’est un signe que le milieu dans lequel elle vit est en bonne santé. Mais si elle est en déclin, elle lance l’alarme : attention habitat en danger. Actuellement, notre grenouille sentinelle est une espèce menacée.  Et si son habitat était justement son point faible? La rainette faux-grillon est-elle capable de choisir l’endroit où elle va se reproduire ? Quels seraient ses critères : un bon taux d’humidité? Des proies à profusion? Peu de prédateurs ? Une bonne distance des humains?

En une période de cours, vos élèves se plongeront dans la peau d’un biologiste et évalueront, données à l’appui, différents habitats de la rainette faux-grillon. Mieux connaître son milieu de vie permettra-t-il de la sauver?

Cette conférence participative est donnée par Marie-Eve Roy, doctorante  à l’institut des sciences de la Forêt tempérée à l'Université du Québec en Outaouais. Elle s’intéresse tout particulièrement à la conservation des espèces menacées.

 

Photo : Sylvain Castonguay

 Ce Sprint de sciences s'inscrit dans le Programme Ambassadeurs de la rainette faux-grillon.

 Logo rainette comm

VISIOCONFÉRENCE offertes pour vos groupes d'élèves.

Vous pouvez nous contacter pour que nous programmions cet atelier pour vous et vos élèves le jour ou l'heure que vous choisissez.

 Places disponibles à partir du 20 janvier 2021

Durée  idéale : 75 minutes. Mais nous pouvons adapter l'activité pour l'offrir en 60 minutes.

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Lors de votre inscription, merci de nous proposer plusieurs dates et horaires.

Ateliers en mode AUTONOME - ''tutoriel'' - pour les classes

Une vidéo guide votre groupe dans la réalisation des défis, un peu comme un tutoriel!

Il vous suffit de nous écrire et nous vous enverrons toutes les informations. Voir ci-dessous!

Cette version sera prête un peu plus tard dans l'année mais vous pouvez déjà nous manifester votre intérêt!

 

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  • l’atelier choisi (titre)

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ainsi que le mode de participation :

  • en visioconférence à la date qui vous conviendra/préciser la durée souhaitée (60, 75 minutes)

  • ou encore en mode autonome: nous vous enverrons le guide d'accompagnement.

 

 

LIENS AVEC LE PROGRAMME DE FORMATION DE L’ÉCOLE QUÉBÉCOISE (PFÉQ)

FICHE détaillée des liens PFÉQ à télécharger ici! à venir!